Двери новой школы в ЖК «Комарово» в Волгограде откроются 1 сентября
Просторная и технологичная. Строительство новой школы-тысячника в Советском районе полностью завершено. Готовность объекта оценил губернатор Андрей Бочаров в ходе своей рабочей поездки. Обсуждалось качество работ и дальнейшее развитие микрорайона.
В ЖК «Комарово» в Волгограде с 1 сентября откроется новая школа-тысячник
Готовность школы в Советском районе Волгограда оценили губернатор Андрей Бочаров и глава Волгограда Владимир Марченко. Новое образовательное учреждение будет работать в формате «полного» дня по технологическому и естественно-научному профилям обучения.
Родители волгоградских выпускников познакомились с процедурой сдачи ЕГЭ
Родители волгоградских одиннадцатиклассников вновь сели за парты. Они присоединились ко всероссийской акции. Смогли проверить свои знания по математике, а также ознакомиться с правилами и процедурой проведения ЕГЭ.
Подготовка к проведению ЕГЭ в Волгоградской области. Мадина Бейтуганова. Выпуск 20.02.25
Стратегия развития образования: векторы задач. Выпуск 19.02.25
Книги в моде? Выпуск 13.02.25
Бизнес и образование. Выпуск 05.02.25
Всероссийские олимпиады школьников. Ирина Староселец. Выпуск 23.01.25
Волгоградским родителям рассказали, в чем особенности левшей и надо ли переучивать ребенка «на правую руку»
По статистике, основная часть людей в мире пишет правой рукой. Еще недавно на этом фоне на левшей смотрели с любопытством, а взрослые старались отучать от этой привычки с детства. Специалисты утверждают, что исправлять особенность не стоит, так как это не является отклонением. При этом доказано, что способности человека действительно связаны с тем, какая рука для него является «ведущей». В чем отличия левшей от правшей и как у таких детей с успеваемостью? Об этом рассказала учитель-логопед Ольга Макарова. Она, к слову, является амбидекстром.
В Петровом Вале под Волгоградом открыли школу после капремонта
Еще одну школу после капремонта открыли в Волгоградской области. Обновленное здание уже успели оценить ученики.
